こんにちは。
今回は、ワイズ鹿島田1号館の様子をご紹介します。

最近のワイズ鹿島田1号館では「クリエイティブ」な遊びが流行っています。
段ボールや折り紙などで道具のようなものを作ったり、数枚の紙を重ねて自作の本を書いたりしている子もいます。

それぞれの作るものは多種多様ですが、よく見ていると共通点が見えてきます。
それは、「作ったもので遊ぶ」ということです。
そういった意味では、子どもたちは“物を作っている”というより“遊びを創っている”のかもしれませんね！
創造力豊かな子どもたちの姿に、いつも感心させられます！

既製のおもちゃを使って、「クリエイティブ」な遊びをしている子たちもいます。

下の写真は、ジェンガと立方体のブロックを使って遊んでいるところなのですが、1人の子が考えたオリジナルのルールで、違う小学校のお友達も一緒になって、みんなで遊んでいます。
ルールを考えるのも素晴らしいことだと思いますが、それを皆で共有して楽しむことができるのも素敵なことだと思いませんか？

ワイズでは教育コンセプトに“子どもたちに身につけて欲しい力”を3つ掲げています。

そのうちの1つが「自立・自律」であり、この力を育てる環境として「多様性のあるコミュニティ」が必要であると考えています。

今回ご紹介したクリエイティブな遊びには、実はワイズの理念が反映されているのです。
多様性のあるコミュニティの中で理解し、認め合っているからこそ、一人が考えたルールを一緒に楽しんで遊べるのだと思います。
他者への理解が「自立・自律」に繋がっているとも考えているのです。

そして、楽しく遊んだ後は、使った道具やおもちゃはチューターが声をかけなくても自ら片づけをしてくれる子どもたち。
これも「自立・自律」ですね！

これからも創造力豊かな子どもたちからどんな作品や遊びが生まれるのか、とても楽しみです♪

こんにちは。
今回はワイズ東京スカイツリータウンの様子をご紹介します。

最近、ワイズ東京スカイツリータウンの子どもたちの間で流行っている遊びは、空きダンボールや割りばしを使った工作、ペーパークラフト、レゴブロックなど。

みんな、何かを”つくる”ことが好きなようで、毎日子どもたちのオリジナル作品がたくさん生まれています。

こちらはペーパークラフト。
型紙を切ったり貼ったり折ったりして、動物や乗り物を作る遊びです。
大人でも、難しい…と感じることがあるのですが、1年生でも、自力で作品を作っている子がたくさんいます！

こちらの２人は、ダンボールでお家を製作中！
創作意欲たっぷりの子どもたちです♪

さて最後に、この写真、何か後ろに写っているのにお気づきでしょうか…？
そう！クリスマスツリー！
壁にも、クリスマスの飾りが。

ワイズ東京スカイツリータウンでは、スカイツリーに負けない迫力の、2メートルある巨大クリスマスツリーを飾っています♪
飾り付けは子どもたちが手伝ってくれました。

みなさんも素敵なクリスマスをお過ごしくださいね♪

10月に入り、少しずつ秋らしい気候になってきましたね。

今回のブログでは、ワイズ学芸大で毎月1回行っているお誕生日会を紹介します♪

先月、9月のお誕生日会には、翌月に引越ししてしまう子もいたため、お誕生日会とお別れ会を一緒に行いました。

● 9月 お誕生日メンバー

9月のお誕生日は、チューターと合わせて2人でした！

毎月、子どもたちが率先して司会を行ってくれます。
今回もインタビュー役を担当してくれました。

● インタビューの様子

「何歳になりましたか？」「好きな運動は何ですか？」「引越し先で楽しみなことはなんですか？」等の質問をしてくれました。

みんなの前でインタビューされ、少し恥ずかしそうでしたが、おやつのプレゼントをもらい、とても喜んでくれました♪

● チューターさんにもインタビュー

チューターにもインタビューしてくれ、大盛り上がりのお誕生日会になりました！

みんなからお祝いされているお友達の姿を見て、「来月は自分の誕生日だよ！」「早く自分の番にならないかなぁ」とわくわくしている子も多いお誕生日会。

今月のお誕生日会も楽しみです！

約40日間の夏休みがあっという間に終わりました！

8月最終週のスペシャルプログラムでは、【夏休み新聞】を作成しました。
夏休みの思い出を新聞形式にまとめ、発表しました。

ワイズのお友達と一緒に行ったキッザニアが楽しかった♪
家族での旅行が楽しかった！
など、たくさんの楽しい思い出を書いてくれました。

また、夏休み中にはスペシャルおやつDAYや、シークレットイベントなども実施しました。
スペシャルおやつDAYでは、大流行のタピオカ、シュークリーム、冷凍フルーツを食べました！

レクリエーションでは、洗濯洗剤やラメを使ってカラフルスライムを作成しました。
色とりどりのスライムができ、みんな大事そうに持ち帰っていました。

子どもたちから、「夏祭り第2弾をしたい！」という強い希望があり、もう一度夏祭りを実施したスクールもありました。

次の冬休みもワイズで充実した日々が過ごせるよう準備しますので、楽しみにしていてくださいね！

毎日厳しい暑さが続いていますが、ワイズの子どもたちは朝から元気いっぱいに過ごしています！

先日、毎年恒例の「ワイズ夏祭り」を開催しました♪
ワイズの夏祭りは、子どもたち自身で屋台を考え、数日かけて準備を行います。

ヨーヨー釣り・お化け屋敷・輪投げなど、グループで協力して夏祭り本番まで、みんなで一生懸命に準備をしました。

看板作りをしたり、景品を用意したりと、どんどん出てくるアイデアを形にしていくのは本当に楽しいですね！

夏祭り本番は、お客さん役と店員さん役を交代で楽しみます。
甚平や浴衣を着て、いざ本番！
「いらっしゃいませ～」と活気のある屋台に大興奮！
みんなで作り上げた夏祭りを、お客さん・店員さんとして二度満喫。夏の楽しい思い出が、また一つできました♪

いよいよ夏休みが始まりました！
本日は、アフタースクールワイズでの夏休みの一日をご紹介します。

朝は8:00からお預かりスタートです。
ワイズに来てまず初めに取り組むのは夏休みの宿題です。
学校の宿題、おうちの宿題に一生懸命取り組みます。

みんな集中して頑張っていますね。
わからない問題はチューターに質問して解決！

10:00からは公園での外遊びです。
ブランコや滑り台で遊んだり、元気いっぱいに走り回ったりと、思いっきり外で体を動かします。

お昼ごはんを食べ、午後は待ちに待ったスペシャルプログラムです。
毎日日替わりで、サイエンスやクッキング、レクリエーションなどを実施します。
この日は和紙を使って、暑中見舞いを作りました。
みんな上手にできました♪

ワイズではスペシャルプログラム以外にも、サマーキャンプやトリップなど、子どもたちが楽しめる夏のイベントが盛りだくさんです！
ぜひワイズで楽しい夏の思い出を一緒に作りましょう！

ブログでも夏休みの様子をお伝えしていきますので、次回もお楽しみに♪

七夕に向けて、子どもたちがみんなで一緒に七夕飾りを作成してくれました！

「バイオリンとピアノが上手になりたい！」
「なんでもはかせになりたい！」
「そろタッチをもっとできるようになりたい！」

など、様々なお願いごとを書いてくれています。
願い事がかなえられるように、チューターも応援しています！

また、７月はワイズの年長プレ会員向けに「七夕イベント」を実施いたします。
イベントに向けて、小学生の子どもたちが掲示物を作成しています。
この機会に初めてワイズで過ごす年長さんも多く、少しでも楽しく過ごしてもらえるようにと小学生の子どもたちも工夫して作ってくれています。完成が楽しみです♪

夏の海をイメージした制作。どんな掲示に仕上がるかな？？

ワイズでは、きたる8月7日（火）の午後のスペシャルプログラムの時間帯に、『夏祭り』を実施予定です。
お祭りの企画内容はすべて、ワイズ各スクールの子どもたち・スタッフが決めます。

とあるスクールでは

スーパーボウルすくい

かきごおりやさん

わたあめやさん

わたあめ用のも棒はクジになっています！当たるといいな♪

準備が着々と進んでいます！
子どもたちはとてもわくわくしながら自主的に準備をしています♪
友達同士で相談しながら、時にはお互いの妥協点をさぐりつつ準備をするどもたちの姿を、私たちスタッフも頼もしく感じています。
お祭りまであと１週間をきりましたので、時間を増やして取り組んでいます！
当日の様子はまた後日のブログで報告します。

7月23日（月）よりワイズでは本格的に夏休みのお預かりがスタートしております。
夏休みの初日は、みんなで『夏休みの目標』を作成しました。

「宿題を早く終わらせる！」
「元気に遊ぶ！」
「みんなと仲良く楽しく過ごす！」
「ピアノをもっとうまくひけるようにがんばる！」

など、いろいろな目標をたてています。
私たちチューター（スタッフ）も全力で充実した夏休みをサポートいたします！

また、自由研究の講座では新エネルギーを体験できる『燃料電池マグネシウムカー』を作成しました！
マグネシウムについてワークシートで学んだあと、車を組み立て、いよいよ塩水をマグネシウムシートにたらして・・・
車がすごい速度で走りだし、子どもたちは歓声をあげていました！
この自由研究を受講したお子さんの中から将来、車の開発者が現れてくれることを期待した講座でした♪

連日猛暑が続いております。みなさまもどうかお体ご自愛くださいませ。

ホームページでご紹介している『ワイズタイム』。
今回は、ワイズ学芸大での取り組みをご紹介します。

学芸大ではワイズタイムの中で、子ども同士でよく話し合いをし、スクールでの過ごし方のルールを決めています。その他、毎日、ニュースの書き取りに取り組んでいます。

小学生低学年でも理解のしやすい時事ネタを、国語のノートに書き写します。

丁寧に書くことはもちろんですが、内容をインプットすることも重視して書き写すようにしています。ニュースの書き写しの時間は、１日のうちで一番静かです。とても集中して取り組めています。

書き終わるとチューターに提出します。その際に、「どんなニュースだったか簡単に説明してね」と、内容の確認をします。書き写すだけの作業にならないようにすることがポイントです。そのあと、よくできましたシールなどを貼ってもらったり、花まるをもらう子もいます。

保護者の方から「子どもがニュースに興味を持つようになりました。」とコメントをもらうことも出てきました。

今のうちからいろいろなことに興味を持ってほしいと願っています♪