アフタースクールワイズ鹿島田では、年長プレ会員を対象に、無料の探究クラス体験会を開催いたしました。
11月の新年度登録会前最後の体験の機会とあって、多くの保護者様とお子様にご参加いただきました。

今回の探究クラス体験は、「子ども英語教室レプトン」と「図形・パズル」の2講座です。
まず、「子ども英語教室レプトン」に取り組みました。

「子ども英語教室レプトン」は、英語の4技能（読む・聞く・書く・話す）がバランスよく身に着けられるレッスンです。
お子様の学習レベルに応じて開始時のテキストレベルを選択できます。
小学校で英語が始まったことにより、英語の読み書きの力をもっと高めたいとお考えになるご家庭が増え、今までよりもさらに人気のレッスンになっています。

体験会では、アルファベット大文字の「S」と「T」を学習しました。

CD音声で流れてくる発音を聞いて繰り返して発音してみたり、指でなぞって書いてみたり、歌を歌ったりと、飽きずに取り組める工夫の施されたレッスンの流れに沿って、みんな笑顔でアルファベットに親しんでいました。

次に「図形・パズル」に取り組みました。

知育パズルで頭を柔らかくほぐしつつ、アプリの動画を見ながらテキストを進め、図形の問題を解くのに必要な空間把握能力を養えるレッスンです。
テキストでは、サイコロの目の裏側を当てる問題と、重なっているキューブの個数を数える問題に取り組みました。
キューブの問題で、ヒントの動画を一緒に見ていた際、重なっているキューブがふわ～っと浮いて、下にあるキューブが見えると、保護者様からも「おぉ～！」と感嘆の声が聞かれました。
紙面の情報だけでは補えない図形の裏側も、ヒント動画が導いてくれるので、イメージが作られやすくなります。

全員が花丸をもらえて、ニコニコです！

テキストの後には、「バランスビーンズ」という知育パズルに挑戦。
比の勉強にも役立つ知育ゲームです。
洗濯物を干すお手伝いをご自宅でしているお子様からは「簡単だよー！」という声もあがりましたが、ほとんどのお子様は、う～～～～～ん、う～～～～～～ん？？？と試行錯誤を繰り返しながら、シーソーのバランスを取ろうと頑張って考えてくれていました。

2つの講座を頑張ったあとは、ご褒美タイム。

お帰りの支度を終わって、玄関で「Trick or Treat！」と伝えると･･･、おいしいお菓子のお土産が登場！
お菓子をもらって笑顔が一段と輝いたお子様たちは「また遊びに来るね！」と手を振ってお帰りになりました。

みんなの入学を楽しみに待っていますよ！

Happy Halloween！

こんにちは。
今回はワイズ橋本の様子をご紹介します。

ワイズ橋本では、誕生日のお子さまにチューターからのメッセージと特別おやつをプレゼントしています！
（特別おやつは事前にシュークリーム、プリン、エクレアの中から選んでもらいます。）
「早く誕生日が来ないかなぁ〜」とみんな毎回ワクワクしています！

ワイズタイムでは、探究クラスでランキングに載ったお子さまを表彰したり、チーム戦でゲームをしたり、チューターが頭脳系の問題やなぞなぞなど、毎回異なる問題を出題して盛り上がっています。

合格おめでとう！

自由時間では、レゴや積み木、カプラなどで遊ぶお子さまが多いです。

クリエイティブ力を発揮して独創的なものを作って楽しく遊んでいます。
出来上がった作品を満面の笑みを浮かべながら見せに来てくれるので、私たちチューターも嬉しい気持ちになります。

時間があるときは室内だけではなく外遊びもします。
鬼ごっこをしたり、ドッジボールをしたり思いっきり遊びます。

これからもさらにお子さまたちの笑顔で溢れるスクールを作っていきます！
是非、一度足をお運びくださいね！

次回は探究クラスについてお伝えします。お楽しみに！

こんにちは！
今回は、先日実施しました、探究クラス「ロボットアカデミー子ども学会発表」の様子をご紹介します。

9月のテーマは「子ども学会発表」でした。
いつもはロボットを組み立て、iPadでプログラミングをしていく内容ですが、それらの学びを活かして半年に1回、プレゼンテーションをする機会があります。

創作や試行の力だけではなく、表現力を身につけることができることが、ワイズのロボットアカデミーの特徴です。

プレゼンテーションとは何かという導入のお話から始まり、どんなところに気を付けて発表すべきかを事前に説明します。

そして、1学期に取り組んだテーマの中から1つのテーマをセレクトし、頑張ったことや工夫したことを発表してもらいました。

昨今の状況により、保護者様をお招きするのが難しくなってしまったため、今回はリアルタイム配信をしました。

緊張しながらも堂々と大きな声で胸を張って発表している姿は、とても立派なもので成長を強く感じました。

聞くの姿勢もバッチリです。

発表者の良かったところを、次々に手を挙げて教えてくれました。

半年後の学会発表では、さらに成長した姿を見せてほしいですね！

こんにちは！
今回はアフタースクールワイズ鹿島田の様子をご紹介します。

先週1週間はワイズ全スクールがお盆閉室期間でしたので、子どもたちは8月17日から久々のワイズ利用再開です。

4月～5月の休校の影響で、8月の夏休みがぐっと短くなった子どもたちですが、それでも様々な工夫をこらして夏を楽しんでいたようです！

お庭でテントを作って秘密基地にしたお話、おうちでかき氷を山盛りにしたお話、初めての火を使ったクッキング体験のお話など、たくさんのお話を聴かせてくれました。

8月3日～7日の間で、ワイズ鹿島田で体験したスペシャルプログラムの工作内容も、おうち時間に大活躍だったようです。

マスキングテープで作ったサマーレターを使って、なかなか会いに行けないおじいちゃん・おばあちゃんにお手紙を書いたり、ワイズで作って持って帰ったバスボムで、お風呂の中でパーティーをしたりと、ワイズ鹿島田で過ごした時間が、帰宅後の子どもたちの楽しみや喜びに繋がっているお話が伺え、とても嬉しかったです！

アフタースクールワイズは、これからも長期休み期間には、子どもたちの「楽しい！」に結びつくような、日替わりのスペシャルプログラムをご用意していく予定です。
次の冬休みの日替わりスペシャルプログラムは何でしょう？
どうぞお楽しみに！

こんにちは。
今回は、2020年4月に新規開校しました、アフタースクールワイズ武蔵小杉サウスのご紹介です。

ワイズ武蔵小杉サウスでは、下沼部小、上丸子小、東住吉小のお子さまを中心に、およそ30名の方にご利用いただいています。

この夏休みは、日替わりのスペシャルプログラムに取り組んでいます。
先日は、マスキングテープを使って、サマーレターを作成しました。
想いのこもった、素敵な作品が出来上がっています。

お子さまたちに人気なのは「ウボンゴ」や「ブロックス」といった、パズルゲームです。
性別、学年関係なく、みんな熱中して遊んでいます。

ワイズ武蔵小杉サウスは、性別、学年関係なく、みんな非常に仲良く一体感のあるスクールです。

学童をお探しの保護者さまは、ぜひお気軽にお問い合わせください。
スタッフ一同、お待ちしております！

こんにちは。
今回は、ワイズ調布で大人気クラスの『暗算教室そろタッチ』と『図形・パズル』の様子をご紹介します。

まず、『暗算教室そろタッチ』のクラスでは、各々レベルに合ったミッションに取り組みます。

黙々と計算練習に取り組んでいます！

『暗算教室そろタッチ』では個人だけではなくチームでも取り組むことができ、なかでも特に盛り上がるのが、チームで競争をする『よーいドン！』の時間です。
各々のレベルで計算に取り組み、チームで1位を目指して頑張ります！

そして、『図形・パズル』のクラスでは、タブレットのアプリやテキストを使って学習する時間と
パズルやカードを使って思考する時間に分かれています。

まずはタブレットで図形の問題に取り組みます。
その後、実際にテキストの問題にもチャレンジします。

わからない問題にあたっても、タブレットのヒント動画を確認しながら進めるので安心です。

中には少し難しい問題もありますが、粘り強く頑張っています！

問題が解けた時は、「できたー！」ととても嬉しそうな様子です♪

パズルの時間では、手を動かし感覚を養います。
今月のワイズ調布では、ペンギンが乗った氷をお手本通りに配置するパズルに取り組んでいます。

『そろタッチ』『図形・パズル』両クラスとも自主的に進めることができるため、低学年のうちから、自然と自学自習の力をつけることができます！

こんにちは。
今回は、ワイズ川崎の様子をご紹介します。

ワイズ川崎では、先月「サンキューカード」を作るイベントを実施しました！

感謝を伝えたい誰かを想いながら、メッセージや絵を描いてもらいました。
いつもは照れくさくて言えないけれど、こうして形にすることで伝えやすくなるようで、とても集中している姿が印象的でした。

現在、大変な思いをされている方も多いかと思いますが、「いつもありがとう」とこんなメッセージカードをもらったら、本当にあたたかい気持ちになりますね。

ワイズ川崎では、このように感謝の気持ちを形にするイベントを定期的に実施しています。
いつでも誰に対しても感謝の気持ちを忘れず、相手に伝えられる人になってほしいと願っています。

7月7日は七夕です。
ワイズでは子どもたちに願いごとを書いてもらっています。

・はやくコロナがおわりますように。

・おしごとにいくときにコロナにかかりませんように。

・せかいが平和になりますように。

・べんきょうをがんばれますように。

など、新型ウイルスに関わることが多く見受けられました。

私たちもどうか早くウイルスが収束することを願うばかりです。

短冊のほか、周りの飾りつけも子どもたちがたくさんお手伝いしてくれました。

今回の七夕の飾りつけだけではなく、ワイズではお掃除やお片付けなど、お手伝いができるお子さんがたくさんいます。

素晴らしい心がけですね♪

来春、小学1年生になる年長のお子さまの入会を受付中！
プレ会員は、就学前に小学1年生からの座席を確保できる会員です。
ご入会をお考えの方は、ぜひお早めにお申し込みください。

★小学生、年少、年中のお子さまの入会も受付中です。

★まずは各スクールの入会説明会にお越しください。

春日｜豊洲｜調布｜東戸塚｜鹿島田｜川崎｜武蔵小杉サウス｜武蔵小杉ウエスト｜武蔵新城｜橋本｜武蔵浦和｜三島｜

こんにちは。
今回は、ワイズ鹿島田1号館の様子をご紹介します。

最近のワイズ鹿島田1号館では「クリエイティブ」な遊びが流行っています。
段ボールや折り紙などで道具のようなものを作ったり、数枚の紙を重ねて自作の本を書いたりしている子もいます。

それぞれの作るものは多種多様ですが、よく見ていると共通点が見えてきます。
それは、「作ったもので遊ぶ」ということです。
そういった意味では、子どもたちは“物を作っている”というより“遊びを創っている”のかもしれませんね！
創造力豊かな子どもたちの姿に、いつも感心させられます！

既製のおもちゃを使って、「クリエイティブ」な遊びをしている子たちもいます。

下の写真は、ジェンガと立方体のブロックを使って遊んでいるところなのですが、1人の子が考えたオリジナルのルールで、違う小学校のお友達も一緒になって、みんなで遊んでいます。
ルールを考えるのも素晴らしいことだと思いますが、それを皆で共有して楽しむことができるのも素敵なことだと思いませんか？

ワイズでは教育コンセプトに“子どもたちに身につけて欲しい力”を3つ掲げています。

そのうちの1つが「自立・自律」であり、この力を育てる環境として「多様性のあるコミュニティ」が必要であると考えています。

今回ご紹介したクリエイティブな遊びには、実はワイズの理念が反映されているのです。
多様性のあるコミュニティの中で理解し、認め合っているからこそ、一人が考えたルールを一緒に楽しんで遊べるのだと思います。
他者への理解が「自立・自律」に繋がっているとも考えているのです。

そして、楽しく遊んだ後は、使った道具やおもちゃはチューターが声をかけなくても自ら片づけをしてくれる子どもたち。
これも「自立・自律」ですね！

これからも創造力豊かな子どもたちからどんな作品や遊びが生まれるのか、とても楽しみです♪